1月14日，江苏省十三届人大常委会第二十八次会议审议通过了《江苏省教育督导条例》（以下简称《条例》）。《条例》共7章37条，在督政和督学的内容上，“双减”政策的落实情况是重要内容。该《条例》对国家教育方针、政策在江苏省得到全面有效贯彻实施具有重要意义，将于2022年4月1日起施行。

《条例》将双减政策落实情况作为督政的重要内容，明确规定要“强化义务教育阶段学校主阵地作用，深化校外培训机构治理，落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的情况”。在明确实施教育督导的具体形式和工作要求上 ，条例规定了教育督导机构在实施教育督导时可以行使的职权种类，明确教育督导机构实施教育督导主要采取综合督导、专项督导、经常性督导等方式，每三至五年实施一次综合督导，每月至少开展一次经常性督导，根据需要开展专项督导。

为保障教育督导的权威性和实效性，《条例》的刚性约束和实施效果。一是突出督导结果运用。规定县级以上地方人民政府可以按照规定，对优秀的被督导单位进行表彰激励；教育督导机构对督导结果不合格的对象，可以视情节严重给予约谈或者通报其所在地党委、政府及其上级主管部门，并提出处理建议。二是坚持监督和指导并重。规定：“教育督导机构对学校实施教育督导，应当根据督导中发现的问题，结合学校类型、办学特点等，提出有针对性的督导建议，引导学校遵循教育规律、提高教育教学质量”。三是明确相关责任。专设“法律责任”一章，明确督学实施教育督导过程中的违法情形，教育督导机构和有关部门依法处理的具体规定。

（总台记者 杨滢）