我是邳州市第十八届人大代表、市人大常委会委员郭庆，曾任江苏省第十三届人大代表，现任职务为邳州市特殊教育中心教师，兼任邳州市妇联副主席。

人大代表不仅是无上的荣誉，更是一份神圣的使命和沉甸甸的责任。我始终牢记职责使命，在“牢记嘱托，感恩奋进”学习实践活动中，坚持学在前、谋在前、干在前，注重学习调研，走访联系群众，关爱残障儿童，积极建言献策，充分发挥了人大代表的模范带头作用。曾先后获得了全国模范教师、国家“万人计划”教学名师、全国“特别关注乡村教师”、江苏“最美教师”、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省特级教师、江苏省“苏教名家”培养对象、江苏省优秀教育工作者、邳州市优秀人大代表等荣誉称号。有幸走上“人大代表讲坛”，现将我的履职情况和体会向各位人大代表汇报交流如下。

牢记使命，忠诚履行人大代表职责

作为人大代表，必须具备较强的参政议政和为民代言的能力。要具备这种能力离不开学习，我平时自觉学习各方面知识。一是加强政治理论知识的学习。努力以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高政治站位，与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。二是加强代表履职业务知识的学习。积极参加市人大和代表小组组织的各类学习培训活动，深化对“为谁代表”和“怎样当代表”的认识，为依法履职提供保障。三是加强特教专业知识的学习。结合工作实际，深入研读《中华人民共和国残疾人保障法》《“十四五”残疾人保障和发展规划》《“十四五”残疾人康复服务实施方案》等法律法规，关注关心残疾人群体的学习和生活。

当选代表以来，我始终以饱满的政治热情参加邳州市人民代表大会会议，依法履行代表职权。一是会前深入调研，会中高水平履职。每次市人代会召开前，我都提前走访联系本选区各方面的选民群众，倾听他们对市人大和“一府一委两院”工作的意见建议，掌握第一手资料，为高水平审议大会各项工作报告奠定了基础。二是积极建言献策，努力为民代言。作为特教老师，我关心残疾人的学习、工作、生活，积极为残疾人群体发声，为残疾人群体代言。先后撰写了《关于关心残疾人，重视残疾人教育的建议》《关于关注残疾儿童康复教育、加大学前教育投入力度的建议》《关于优化乡村教育资源配置的建议》《关于孤独症群体教育与安置的建议》等提交大会，得到了市人大和市政府及有关部门的重视和采纳落实。在扩大残障儿童普通学校随班就读规模、增强特教基础设施建设和师资队伍建设等方面得到了较好的改善，积极推动了邳州市特殊教育事业的发展。

闭会期间，我积极参加人大组织的视察调研、执法检查、评议等各项活动，认真履职尽责。如参加对全市重点民生实事项目进展情况进行视察检查、对营商环境建设专项工作进行评议、旁听市人民法院的案件庭审等，积极提出有针对性的工作意见建议；认真参加炮车街道社区人大代表联络站“接待选民日”活动，用心倾听、收集和反映选民群众的心声和建议；积极参加反电信网络诈骗普法宣传和“学雷锋”志愿服务活动，通过丰富的履职活动实践，我的履职能力得到了不断提升。

匠心筑梦，点亮残障儿童生命之光

潜心康复训练，促听障学生身心健康发展。特教的校园里有听不见声音的听障孩子，有智力低下的智障孩子，有生活在自己世界里的自闭症孩子。他们有的流着口水、鼻涕，有的手舞足蹈、大声尖叫，有的在不听指令随意乱走，有的连最起码的生活自理都成问题。我响应学校号召于2009年创办康复部，对孩子们进行康复训练。我先招收1--6岁的听障儿童进行语言训练，没有教材，没有课例，面对这个未知的领域，我感觉压力巨大。我查阅语言学、听力学等专业书籍，自己编写教材，组建教学资料库。听障儿童个体差异大，听力损失、入训年龄都不同，我根据他们实际情况，为他们制定不同的训练计划和内容，一人一案，开展个性化教学。我敲锣打鼓唤醒孩子们的听觉，带着他们去用手“摸”声音，把他们的小手放在鼓上、锣上感受声音的振动。对于听障孩子来讲，讲话就更困难了。我每天都带着孩子做成百上千次地发音练习，孩子们摸我的喉咙，跟我脸对着脸，模仿我的口型。人们常说“一分耕耘，一分收获”，可是在特教育园地里，几十分、上百分的耕耘可能才换到一分收获。我总是坚持、坚持、再坚持。一天，两天，一个月，两个月…… 在我持之以恒的努力下，有200多名听障儿童学会了讲话。他们从无声世界走了出来，进入普校就读。久违的笑容又回到家长们脸上，他们的家庭又充满了欢声笑语。

努力探索新领域，为智障和自闭症儿童带来希望。在听障康复教学取得进展后，我又把目光投向新领域——自闭症、智障儿童康复训练。为了使他们的缺陷得到补偿，潜能得到开发，我带着同事们积极探索、努力进取，针对自闭症、智障儿童身心特点设置课程体系，开设特色康复课程。经过耐心、细致的康复训练，自闭症、智障儿童的康复也取得可喜成绩。部分轻度自闭症、智障儿童进入普校就读，中度和重度的自闭症、智障儿童相比自身都有不同程度的提升。家庭看到了希望，许多外地家长慕名而来，要求异地入学。

学校康复部越办越好，受益的残障儿童越来越多，不断开辟的新领域，使学校走在了全省特教学校康复教学的前列，成为同行学习的典范。涟水、响水、射阳、宝应等特教学校前来参观学习，对周边地区发挥了很好的引领和辐射作用。

率先垂范，传递爱心引领团队前行

一个人可以走得很快，一群人可以走得更远，培养团队为更多的残障儿童服务是我努力的方向。我把培养带动年轻老师成长看成自己的责任和义务，先后为学校康复部培养了一支30多人的康复团队。我又申报获批了邳州市名师工作室、徐州市名师工作室。我言传身教、率先垂范，毫无保留的把经验分享给年青教师，引领他们专业成长。我的工作室多次在邳州市、沛县、丰县、云龙区等地开展活动，我多次上公开课、开讲座。去年省教科院安排我在徐州市特教学校开展“郭庆教学主张报告会”，徐州市各县（市）区校长、骨干教师前来参会，激励带动了徐州市特教事业的发展。今年1月份，省教科院又安排我到常州市上公开课、开讲座，分享教学经验，活动效果很好，得到参会教师的一致好评，有部分常州市家长也前来参会，咨询孩子情况。

近年来，我的工作室为徐州市各县（市）区培养了40多位优秀特教骨干教师。目前工作室走出国家“万人计划”教学名师1人，特级教师1人，正高级教师1人，全国首批高级康复师1人，徐州市学科带头人2人，徐州市青年良师2人，徐州市特殊教育青年教师基本功大赛一等奖3人，邳州市青年良师2人。

工作的原因，我对弱势群体一直很关注，多次为残疾家庭捐款，为重病学生献爱心，参与关爱留守儿童、利群阳光助学等活动。工作之余，我还经常义务到社会上为听障人士做手语翻译，派出所、汽车站、司法局、公证处、社区等地都留下了我的足迹。

满怀着对特殊教育的一腔热爱, 我在特教一线躬耕近三十载，事迹先后被央视网、学习强国平台、江苏电视台、江苏新闻广播、《新华日报》、徐州电视台等多家媒体报道，赢得了社会广泛的赞誉。

在今后的工作中，我将牢记嘱托，感恩奋进，不断提升履职能力，全心全意为特殊教育事业，为残障人士，为广大选民服务，做一名让人民满意的人大代表。

邳州市人大 扈平 徐嘉悦