我是泰州市姜堰市（区）第十三届、十四届人大代表。在多年履行代表职务的过程中，肩扛社会责任，自觉履行职责，逐步探索积累了代表履职的“三件宝”，较好地发挥了一名基层人大代表的应有作用。

　　一是处处留意，主动履职。2011年秋，办公室一位同事在闲谈时说他有个亲戚在镇幼儿园做老师，因为待遇等问题，最近正在串联其他幼儿园的老师到区政府去上访。教师上访，势必影响正常教学秩序、造成较大的社会影响。作为一名来自教育系统的人大代表，理应有所作为。于是，我利用休息时间，遍访全区34所幼儿园，深入幼儿教师中，详细了解她们的诉求，认真倾听她们的心声。同时，主动联系教育部门，走访幼教办负责人，了解全区幼儿教育的现状。在较为翔实掌握基本情况后，认真撰写《关于切实解决幼儿教师待遇问题的几点建议》的代表建议，为问题的圆满解决打下了基础。

　　作为一名称职的人大代表，必须时刻牢记代表使命，承担社会责任。要站在替人民掌权、代人民立言的高度，充分认识代表职务的光荣，满怀热情地履行法定的职权。无论事关改革发展大局，还是百姓民生琐事，都要时时关注，养成高度的代表责任感和履职的主动性、自觉性。近年来，我先后就农村办学点的合理调整、农村卫生室医技人员技能提升、计划生育指导站药品管理、校园周边餐饮摊点安全管理等进行深入调查，提出合理化建议，产生了较好的反响。

　　二是较强的学习、调研能力。要形成有分量、有影响的建议，帮助解决一些实际问题，就必须拿出一份有质量的代表建议案。在撰写《关于高度重视并切实解决幼儿教师待遇问题的建议》前，走访了解教师诉求，针对了解到的问题，本着实事求是的原则，我认真学习相关法律法规，仔细查阅了有关文件，准确把握学前教育的有关政策法规，力求提出的建议的合法性。积极收集了解周边地区在解决类似问题的做法和经验，力求提出的建议的合理性。同时就具体诉求，分别到教育部门、编制部门、人社部门和财政部门等进行走访，力求提出的建议的可行性。在此基础上，根据人大代表建议案的要求撰写建议，提交当年年底的人代会。因为反映的事实清楚，理由充分，建议靠实，被大会列为重点办理建议。

　　认真开展调查研究、提出建议意见，是执行代表职务、参与管理国家事务的重要形式。学习是代表履职的前提，对所关心、关注的问题，只有认真学习相关领域知识，掌握必要的理论，才能真正了解问题的实质，不少代表之所以任职期间一言不发、一案不提，关键是缺乏学习，没有知识储备，少了提出建议的底气；调研是基础，代表履职一定要勤于调研、深入调研，才能摸清情况，搞清真相，把握提出建议的话语权；思考是关键，代表建议质量的高度，主要取决于思考的深度，不少代表建议反映的问题不可谓不重要，往往不能引起足够的重视，就是因为思考不深，理由不透，建议不准，质量不高。

　　三是钉钉子精神。建议提交后，我一直关注有关部门办理情况，并对建议的落实进行跟踪。2012年初，人大有关部门通知我参加由人大牵头的建议办理情况座谈会。会上，教育局、编制办、财政局、人社局及有关乡镇详细了解了我提出这项建议的初衷、目的及思考，我通过详实的数据、客观的事实将自己了解的全区幼儿教育现状、幼儿教师队伍的突出矛盾及如果不加以重视、任其发展可能造成的后果等一一作了解释，与会的部门及乡镇负责人对听到的情况深为震撼。人大常委会将这项建议列为重点办理建议，明确一名副主任牵头督办。其后，我密切关注、全程参与了这项建议的办理，一方面进一步深入了解了有关建议条款办理落实的可行性，同时也对政府部门想方设法、创造条件办理代表建议的负责态度有了较深认识。经过相关部门的协调努力，政府对幼儿教育重视程度明显提高，对解决幼儿教师的实际问题也采取了实实在在的举措，促进了幼儿教育的健康发展。

　　人大代表履行职责、提出建议，其目的是为了推进经济社会发展、促进民生问题的解决。因此，建议案不能一提了之，应有高度责任心、用钉钉子精神跟踪建议办理情况，及时了解办理进程，主动与承办部门沟通协调，力促建议的落实、问题的解决，真正体现人大代表的履职价值。　[R]