2月底，5名扬州报业小记者走进田间地头和“民生茶馆”，用眼看、用耳听、用笔写下全国人大代表高德荣、魏华的履职故事。3月3日是扬州市全国人大代表启程赴京的日子，小记者们采写的文章也在这一天发表在扬州报业传媒集团旗下《扬州晚报》上。

这是2024年扬州市人大常委会与扬州报业传媒集团共同发起的“一米视角看民主”系列活动之——“走近人大代表”。系列活动中，小记者们还将“走进人大常委会会议”，旁听一次工作评议；“走进人大机关”，模拟参与一次人大常委会会议；“走进实践基地”，切身体验全过程人民民主；“走进立法座谈会”，为城市建设发展建言献策。

青少年是与新时代同向同行的一代。参加活动的全国人大代表魏华表示，“活动在青少年内心深处播下了民主法治的种子，相信这个经历会成为孩子人生中一笔宝贵的精神财富。”

魏华代表和小记者们一起倾听民意 陈洁文 摄

隔空互动，“我给她留言”“我为你点赞”

“这是苏北人民医院的魏华阿姨，她是全国人大代表，我采访过她……”3月3日上午，育才小学三（2）班的梅书诚同学在家人的手机上看到了一条新闻——“扬州发布滚动播报扬州全国人大代表赴京”。随着一张张图片、一个个视频被点开，梅书诚十分激动，“我采访的文章今天也登在报纸上了！我要给魏阿姨留言……”

同一时间，乘坐 “复兴号”赴京的魏华，也正在高铁上用手机阅读题为“我和全国人大代表的故事”的文章。“亲历感受，言之有物，小记者们很棒！”认真看完小记者撰写的采访文章后，魏华连连点赞，“两会前的一次小记者采访，收获了一篇篇小记者的精彩文章。又在昨日，碰撞出一次线上隔空互动。‘一米视角看民主’的活动，真不错！”

田间地头看履职，“民生茶馆”听民意

为深入学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，扬州市人大常委会始终在思考、一直在行动，想为青少年搭建参与的平台和渠道。“今年，扬州市人大常委会与扬州报业传媒集团共同发起‘一米视角看民主’系列活动，尝试进行多维度、多渠道推动青少年全过程人民民主意识的培养。”扬州市人大常委会研究室主任平大春介绍道。

2月25日上午8时30分，来自育才、汶河、育才实验、梅岭、广陵等小学的5名小记者们，带上“小记者证”，拿好采访本，开始一场特殊的“小记者活动”，也正式开启“一米视角看民主”系列活动的序幕。

高德荣代表向小记者们展示农业成果 陈洁文 摄

在江苏里下河地区农业科学研究所的小麦试验田，小记者们跟随高德荣代表的脚步，细心观察着笔直的田埂和小麦基因谱，笔头唰唰地写个不停。田间采访刚刚结束，小记者们又马不停蹄地赶往汶河街道全过程人民民主青少年体验园的“民生茶馆”，看着全国人大代表魏华与社区居民展开交流，听着区人大代表、议政代表和街道居民反映问题，一问一答间小记者们也纷纷参与，提出自己已准备的问题。采访结束后5天，小记者们的“活动”就有了“成果”。3月3日，《扬州晚报》以“我与全国人大代表的故事”为题，将他们的文章一一刊发。

“出发前，带队老师问了我们一个问题：‘你们知道全国人大代表的职责是什么吗？’我第一个举手回答，‘就是把人民群众的心声带到北京去！’老师给我竖起了大拇指……人大代表来自各行各业，他们建言献策，造福百姓。我们要向他们学习，做新时代好少年，长大成为一名对祖国有贡献的人。”梅书诚在文中写下自己内心的感受。

合影留念 陈洁文 摄

以青少年视角，全过程沉浸式体验民主

“一米视角是什么？就是孩子们的视角！看民主，怎么看？就是让孩子们沉浸式体验、全过程参与……”扬州市人大常委会研究室副主任陆亮介绍，此次发起的“一米视角看民主”系列活动主要包括“五个进”：“走进人大代表”，走进代表履职现场；“走进人大常委会会议”，旁听一次工作评议；“走进人大机关”，模拟参与一次人大常委会会议；“走进实践基地”，切身体验全过程人民民主；“走进一次立法座谈会”，为城市建设发展建言献策。

活动激励着孩子们从课本到现实、从理论到实践、从校门到家门，将书本知识融会贯通在鲜活生动的场景中，从代表的履职事迹中，关注城市社区的发展变化，并主动参与其中。扬州市人大常委会人事代表工委张春表示，“通过一次次的‘走进’，让孩子们成为全过程人民民主重大理念的实践者、美好生活的缔造者，真正感受到扬州人大丰富和发展全过程人民民主的生动实践。”

记者了解到，过去几年，扬州市人大常委会利用“机关开放日”，邀请春蕾班的孩子、“00后”们，走进人大机关，模拟常委会、听法治宣讲。扬州市人大常委会机关党委工作人员告诉记者，通过多次与中小学校开展活动对接，把一堂堂思政课搬到了全过程民主实践基地的现实场景中，让青少年们在身边的微展览、微故事、微课堂中，充分感受全过程人民民主在社区、在街道的生动实践。

接下来，“一米视角看民主”系列活动将会以一堂堂生动的“全过程人民民主”思政课，鼓励青少年多参与、多发现、多探索、多思考，用“一米视角”观察、参与“好地方”高质量发展，增强政治意识、法治意识、人民意识，让更多青少年了解掌握人民代表大会制度这一根本政治制度的重大意义和作用，引导青少年宣传和践行全过程人民民主重大理念。

（通讯员 蒋蓓 纬玮 宇晨 记者 陈洁文）